儿童体育

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儿童参加的体育活动,是大众体育的重要组成部分。不同年龄的儿童有不同的形态、生理和心理特征,他们的体育活动也有不同的内容和形式。儿童参加体育活动不仅对自己儿时的形态、机能以及各种能力的发展有益,而且将影响自己以后的体育发展,同时也影响到一个国家和民族大众体育开展效果和水平。

(1)婴儿期体育的主要任务是促进身体的生长发育。主要内容是在成人的帮助下,进行被动体操。

(2)幼儿期体育的主要任务,是全面锻炼身体,促进身体的正常发育;增强体质,提高机体对自然环境的适应能力;注意培养身体的正确姿势,发展身体的基本动作和灵敏、协调素质;引导幼儿爱好体育活动。主要内容是体操和游戏。

(3)小学儿童的体育课,应按照教学计划在教师的指导下实施。此外,每周还要安排不少于两次的课外体育活动和每天的早操及课间操;还有课余运动队训练、体育竞赛和体育兴趣小组等活动。

(1)各种有利于培养兴趣的运动。7岁前是小孩子发展运动习惯、运动心理和技巧的关键期,各种运动都不妨让小孩子试试。让小孩子从小开始形成“运动惯性”,从小养成“运动依赖”,这对孩子今后一生都有好处。

(2)幼儿跳绳能健脑,跳绳可以促进血液循环,使人精神舒畅,行走有力,更主要的是可以起通经活络、健脑的作用。

(3)骑三轮自行车可提高反应的灵敏度。经常骑自行车,可以发展孩子腿部和足部肌肉的力量,提高孩子运动的速度、反应的灵敏度和平衡能力等。

(4)游泳、爬山也是幼儿很好的体育项目。游泳可以增加肺活量,提高身体对外界环境的适应能力,增进对疾病的抵抗力。爬山可以锻炼孩子的毅力,开阔孩子的视野,
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(5)儿童高尔夫运动。让小孩子在标准的挥杆当中锻炼手、眼、腰的协调和配合,促使神经系统的迅速发展。

(6)儿童网球、羽毛球、乒乓球。对于小孩子们的反应能力、平衡能力、注意力都有很强的训练作用,而最为突出的是小孩子们能够在愉快的回球当中强化空间判断能力和手脑协调能力。

(7)儿童足球。儿童能够在足球运动当中获得力量、速度、耐力、平衡能力、灵敏性和协调性等方面的综合提升,同时,小孩子们能够在足球比赛当中获得最初的团队配合意识。但要严禁小孩子们用头顶球和禁铲球,避免伤害。

(8)儿童武术。科学的武术套路练习,可以增加骨密度,增强骨关节稳固性和灵活性,提高肌肉弹性和身体的柔韧性;同时,从小练习可以有效地塑造小孩子“坐如钟、站如松、卧如弓、行如风”的阳刚气质。

(9)儿童练习滑冰可以训练和提高小孩子的平衡能力,因为小孩子正处于前庭和半规管发育期,滑冰当中的燕式平衡、旋转等动作都是提高平衡能力的很好姿势,同时滑冰还可以增加小孩子的心肺功能和柔韧性。体操运动也增加儿童身体柔性。

(2)倒立易影响视觉器官:很多家长会让小孩子练习倒立,这一项目一方面会导致颅内压过分升高,对脑血管、视觉器官等产生不良影响;另一方面也极容易导致手腕、手臂骨折,风险系数较大。

(3)“推小车”易造成擦伤:防止幼儿双臂支撑不住而摔伏在地上,擦伤面部或胸部。

(4)足球活动时,严禁小孩子们用头顶球,以保护头部安全和大脑的发育;其次是严禁铲球,避免出现铲伤带来的骨折等严重伤害。

(5)举重恐影响身体匀称发展:一防止局部肌肉过分粗壮,影响身体各部分匀称发展;二防止由于肌肉过早受刺激得到发达,给心脏等器官造成较重的负担。

中国体育科学学会/香港体育学院.体育科学词典.北京:高等教育出版社,2000年第63页。

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